Každý ředitel školy musí počítat s tím, že jeho mise dříve či později skončí. Odchodem do důchodu, povýšením, někdy i zcela neočekávaným a možná i neférovým odvoláním, nesrozumitelným nejmenováním z prvního místa po konkurzu… Zákulisní pikle a nepedagogické zájmy fungují i ve školství.
Co pak? Jak zareagovat?
Zdá se to být až nelidské, ale z hlediska uchování psychického (i tělesného) zdraví je žádoucí co nejrychleji se odstřihnout od minulosti a zaměřit se na budoucnost. Často silou vůle – vždyť hlava je plná myšlenek na pokračování projektů, plánů na přestavbu tělocvičny, výstavbu venkovní učebny, posílení angličtiny… Nedá se nic dělat, ze dne na den je to pryč a v minulosti perspektivu najít nelze. Je to stejné, jako když dítě přinese špatné vysvědčení. Rozčilováním a výčitkami se čtyřka na dvojku nezmění.
Netrápit se nad tím, že nikdo z obce nebo z kraje ani nepoděkoval za období práce. Zdá se mi, že to je v českém školství standard.
Pokud má možnost trochu si odpočinout, vyjet do lázní nebo třeba do Peru, tak by to měl udělat. Hledat oporu by měl v rodině, příbuzenstvu, opomíjených kamarádech, zanedbávaných aktivitách, tedy všude, kde ho nebudou chlácholit, utěšovat. Na rozptýlení jsou dobrá vnoučata, z nich lze načerpat množství životního optimismu. Jim je totiž jedno, jestli je dědeček ředitel, nebo ne. Hlavně, když je s ním zábava.
Měl by všem dát najevo, že je volný a připravený využít své zkušenosti. Někdy to ovšem chce trochu trpělivosti.
Neměl by příliš rozebírat minulost, ani se nenechat vtahovat do hovorů, co všechno je teď v jeho škole špatně a jak bylo dobře. Dokonce by se měl chvíli vyhýbat i kolegům učitelům ze školy – i oni budou muset pokračovat s novým vedením.
Nemyslím si, že je to úžasná varianta, ale určitě platí, že život přináší mladému i staršímu exřediteli nové a leckdy netušené výzvy.
Opakuji se, ale školství si příliš neváží ani dobrých ředitelů, ani učitelů. A že se neumí školství ani obecní představitelé rozloučit důstojně s ředitelem, kterého odvolali, znovu neinstalovali, je rovněž obehraná písnička.
Radu odborníka připravil dětský psycholog PhDr. Václav Mertin, uznávaný odborník se 40letou poradenskou praxí. Specializuje se na uplatnění psychologie ve školství, individualizaci vzdělávacího přístupu k dětem, poruchy učení a chování, vstup dítěte do školy, domácí vzdělávání a na psychologické poradenství pro rodiče dětí.
