RADA ODBORNÍKA: jak pracovat s úzkostným dítětem?
Úzkosti, fobie, panické stavy zřejmě v posledních letech u dětí výrazněji narostly. Není nyní potřeba pátrat po příčinách, část obvykle uváděných (covid, Ukrajina) stejně nemáme možnost ovlivnit. Základní nedostatek školního i rodičovského přístupu k podobným dětem spočívá v tom, že se snažíme překonat problémy racionálně, nebo dokonce „silou“. Přesvědčujeme dítě, to nic není, určitě to zvládneš, když se […]
RADA ODBORNÍKA: v čem konkrétně může pomoci školský logoped?
Pohled školní psycholožky, která koordinuje školní poradenské pracoviště. Každý nový školní rok přináší mnoho novinek a výzev, některé z nich v září ani netušíme. Letošní rok mimo jiné zahajujeme s novelou zákona o pedagogických pracovnících. Mezi změnami, které obsahuje, je také nový typ pedagogického pracovníka ve škole, a to školský logoped. Když odhlédneme od skutečnosti, že pro některé […]
RADA ODBORNÍKA: podpůrná opatření – používejme zdravý rozum a nevymýšlejme již vymyšlené
Při práci s klienty v poradenských zařízeních někdy slýcháme pozoruhodná řešení přiznaných podpůrných opatření. Nejde přitom o kreativitu spjatou s výrobou pomůcek nebo hledání alternativ plynoucích z nedostatku financí či lidských zdrojů. Spíše se zdá, že jsou někdy pedagogové až příliš svázaní představou, jaké je to jediné správné řešení výuky a těžko se jim akceptuje, že takový postup pro […]
RADA ODBORNÍKA: než to vypukne
Ano, všichni známe základní principy sebepéče. Ale ruku na srdce, kolikrát je v kolotoči pracovních dní překročíme, upozadíme, hodíme za hlavu? Psycholožka Jana Pechancová sepsala 7 bodů pro učitele, které si můžeme promyslet a naplánovat, ještě „než to vypukne“. A třeba si je pověsit nad kávovar či na jiné frekventované místo, abychom je měli na očích […]
RADA ODBORNÍKA: proč některým učitelům vadí žáci s psychickými obtížemi?
Škola se pozvolna proměňuje. Nic jiného jí totiž nezbývá, chce-li dostát v dnešní době svému poslání, a tedy požadavkům společnosti. V některých ohledech to jde snadněji, jiné teprve čekají. Léta se více či o trochu méně věnujeme i ve školách jedincům se zdravotním postižením, tedy se speciálními vzdělávacími potřebami. Některá postižení jsou pro nás více přijatelná, ovšem […]
RADA ODBORNÍKA: chyba č. 7 – nepřehledné webové stránky školy
Povinností každého veřejnoprávního původce definovaného zákonem č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů je zveřejnění základních informací týkajících se příjmu dokumentů. K tomuto účelu by školy měly plně využívat své kvalitně nastavené webové stránky, které umožňují protistranám snadnou komunikaci s jednotlivými zařízeními a současně přesně stanovují podmínky, […]
RADA ODBORNÍKA: jak si kvalitně odpočinout?
Pro udržování životní spokojenosti v osobním i pracovním životě a prevenci přetížení je nezbytné hlídat a vyvažovat příjem a výdej energie, hlídat si hranice mezi osobním a pracovním životem. Nabízíme 7 doporučení, která mohou pomoci ke zvýšení klidu a pohody během letní dovolené: 1. Snažte se i v době prázdnin udržovat plynulý chod Vašeho organismu. Životní styl […]
RADA ODBORNÍKA: chyba č. 6 – špatné načasování změn
Novela vyhlášky č. 259/2012 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby ve znění vyhlášky č. 96/2023 Sb., přináší do oblasti spisové služby některé zásadní změny, a zasáhne tudíž i do práce s dokumenty na školách a školských zařízeních. Nově je kladen mnohem větší důraz na vytváření spisů. Pro elektronické systémy spisové služby je spis základní jednotkou pro […]
RADA ODBORNÍKA: pedagogický pracovník, který použil vůči dítěti/žákovi fyzický trest – pracovněprávní důsledky
V týdeníku 21/2023 doktor Mertin popsal pohled psychologa na situaci, kdy pedagogický pracovník vůči žákovi použije fyzický trest. Jaké důsledky může vyvodit zaměstnavatel vůči zaměstnanci (pedagogickému pracovníkovi)? 1. Porušení „pracovní kázně“ a rozvázání pracovního poměru K fyzickému trestu použitému vůči dítěti/žákovi může dojít za různých podmínek. Lze však předpokládat, že pedagogický pracovník tímto jednáním poruší alespoň […]
RADA ODBORNÍKA: je homosexualita u pedagogů stále tabu?
V některých školách je homosexualita pedagogů stále vnímána jako problém – ze strany rodičů, kolegů či vedení. Obstojí však tento postoj v dnešní době? A je lepší být transparentní, nebo v případě vzdělávací instituce zatloukat? Zeptali jsme se psychologa Václava Mertina: Přestože se leckdy podvědomě bráníme novotám, společnost se bez ohledu na naše individuální mínění proměňuje. A […]
